Краткая аннотация
к адаптированной образовательной программе
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования
для групп компенсирующей направленности муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Снегурочка»
(далее Программа) является основным документом, регламентирующим
деятельность с воспитанниками, имеющими речевые нарушения.
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования
разработана всоответствии с основными нормативно-правовыми документами
по дошкольному воспитанию:
1. Федеральный Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (29
декабря 2012 года № 273 – ФЗ)
2. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.304913 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
3. Федеральный государственный образовательный стандарт, утвержден
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.10.2013 №1155.
4. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
общеобразовательным программам дошкольного образования, утвержденном
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30. 08.
2013 г. № 1014
5. Устав МБДОУ «Детский сад «Снегурочка»
Программа реализуется на русском языке - государственном языке
Российской Федерации и закреплено локальным актом согласно п.1.6 ст. 14
ФЗ «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ. Представляет собой целостную
методологически обоснованную, систематизированную, структурированную
модель педагогического процесса, соответствующую требованиям
Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
Основой Программы является создание оптимальных условий для
коррекционно-образовательной работы и всестороннего гармоничного
развития детей с общим недоразвитием речи.
Настоящая адаптированная программа обеспечивает развитие личности
детей в различных видах деятельности с учетом их возрастных,
индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
В группе компенсирующей направленности осуществляется образование
детей с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями
речи).
Дошкольное образование в группах компенсирующей направленности
осуществляется в соответствии с основной адаптированной программой для
детей с тяжелыми нарушениями речи с учетом особенностей их
психофизического
развития,
индивидуальных
возможностей,

обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию
воспитанников.
Адаптированная образовательная программа направлена на создание
условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной
социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих
способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и
соответствующим возрасту видам деятельности; на создание развивающей
образовательной среды, которая представляет собой систему условий
социализации и индивидуализации детей, включая условия по
квалифицированной коррекции общего недоразвития речи с учетом
особенностей психофизического развития и возможностей детей.
В группах комбинированной направленности (для детей с нарушениями речи)
интегрировано реализуется Примерная общеобразовательная программа
дошкольного образования «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г
Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др. и «Программа логопедической работы по
преодолению общего недоразвития речи у детей» под редакцией Т.Б.
Филичевой, Г.В.Чиркиной.
Содержание
Программы
определяется
возможностями
образовательного учреждения и образовательными запросами основных
социальных заказчиков - родителей воспитанников (или их законных
представителей), с учетом особенностей развития и возможностей детей.
Основными участниками образовательных отношений являются ребенок,
родители (официальные представители), педагоги ДОУ.
Программа состоит из трех разделов: целевой, содержательный,
организационный.